Entornos de clase: ¿Cambian el comportamiento/progreso del alumno?

Entornos de clase: ¿Cambian el comportamiento/progreso del alumno?

Es tu primer día de clase. Cuando entras en tu clase de la primera hora, no ves más que compañeros aburridos y sin ganas de aprender. También tienes un profesor horrible. Pero lo peor de todo es que en tu clase no ves ninguna decoración, sólo carteles aburridos. Al salir del aula del primer período, entras en la del segundo. Al entrar, lo único que te llama la atención es todo el entorno de la clase. Ves un montón de colores vivos pero, al mismo tiempo, tienes un buen profesor. Tu profesor está ayudando a tus compañeros y te das cuenta de todo un cambio desde tu primer periodo comparado con tu segundo periodo en el comportamiento de los estudiantes. Por otra parte, este ejemplo es una situación similar a la forma en que diversos entornos de clase han afectado a los estudiantes en el aprendizaje además de cómo se comportan. En Corea del Sur, el rendimiento académico es una conducta importante para el éxito. Los alumnos tienen una iluminación/color específico para sus aulas que afecta a su estado de ánimo y a su rendimiento mientras aprenden. Así es como el entorno de un aula afecta al comportamiento/progreso de un estudiante, ya sea bueno o malo.

Para continuar, la hipótesis era que muchas personas en un buen ambiente de clase tenían mejor enfoque o comportamientos que los de un ambiente de clase que no es positivo. Al observar a los estudiantes y maestros alrededor de Brooklawn Middle School, la mayoría de los maestros de aula comunicarse / ayudar a los estudiantes cada vez que necesitan ayuda. Algunos estudiantes también se ven afectados en el aprendizaje debido a la configuración del aula. Al entrar en varias aulas, las luces están apagadas en algunas aulas, y muchos maestros no están socializando con los estudiantes, Por lo tanto, cuando las luces están encendidas, muchos estudiantes y los maestros son más interactivos con los estudiantes por lo que es más cómodo con quien están hablando. (Investigación de Brooklawn). Para seguir adelante, este aspecto del aprendizaje también afecta al estado de ánimo y a los cambios de comportamiento.

¿Qué impacto puede tener el ambiente de un aula en los alumnos? La Academia de Notre Dame transmitió que un entorno de aula adecuadamente desarrollado animará a los alumnos a ser grandes en lo que hacen, en lugar de perjudicar a los niños (Ndasd.org). Esto demuestra que un buen ambiente en el aula puede tener un impacto positivo en los alumnos, independientemente de los cambios positivos que se produzcan en ella. Ya se trate de una buena enseñanza o de un buen ambiente en el aula. Otra prueba aportada por la Academia Notre Dame es que los alumnos que van a una escuela segura y crean relaciones de aprendizaje positivas, además de mostrar un comportamiento centrado, tienen una mayor ventaja en el aprendizaje que los alumnos que no lo hacen (Ndasd.org). Esto demuestra que incluso las múltiples relaciones con compañeros y profesores en un aula también influyen en el comportamiento y el progreso de los alumnos. El National Center of Supportive Learning también explicó que un entorno escolar está críticamente relacionado con el éxito educativo, ya que puede mejorar la asistencia a clase, la retención y los índices de graduación. En otro estudio, se investigó que un entorno escolar positivo puede disminuir el consumo de sustancias, los embarazos de adolescentes en el instituto y el abandono escolar (Classroom.Direct.co.uk.com). Además, esta explicación sugiere que un buen ambiente escolar no sólo puede mejorar el comportamiento de los chicos desde el punto de vista académico, sino que también puede evitar que los alumnos hagan cosas que puedan perjudicarles. Un consejo que se sugiere a los profesores es que empiecen a implicar a los niños en el aprendizaje y que introduzcan nuevos cambios en sus aulas para que los alumnos puedan disfrutar de las clases sin dejar de recibir educación.

En conclusión, muchos ambientes diferentes en las aulas, ya sean buenos o malos, afectan al comportamiento/progreso de un estudiante. El aprendizaje puede tener un gran impacto en el futuro, basado en muchos de estos aspectos en las aulas. A medida que muchas escuelas adopten nuevas formas de aprendizaje, será más impactante para el éxito de los estudiantes en el futuro. Ahora, si muchas escuelas siguen estos pasos para tener un buen ambiente en el aula, cambiará la forma en que un estudiante se comporta y se desempeña académicamente.

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